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初中阶段是培养学生良好品质和道德的关键时期,也是促进学生健康成长的重要阶段。在当前素质教育背景下,对初中班主任的德育能力提出了更高的要求,班主任要不断学习和提高自己的德育能力,让当前的德育工作得到更好的转变。本文对提升初中班主任德育能力进行分析探究,探究具体有效的提升策略。
提升初中班主任德育能力的实践研究
【摘 要】
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初中阶段是培养学生良好品质和道德的关键时期,也是促进学生健康成长的重要阶段。在当前素质教育背景下,对初中班主任的德育能力提出了更高的要求,班主任要不断学习和提高自
【机 构】
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四川省成都市双流区双流中学协和实验初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年52期
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