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<正>同样的教学内容,在不同教师的处理下会有很大差别,也体现着不同的教学智慧。下面笔者选取本市组织的一次"三角函数的周期性"的同课异构活动中两位教师精彩的教学片断,与大家共赏。1课堂引入环节课堂引入是一节课必不可少的环节,恰当的引入能够迅速激发学生的学习兴趣,明确学习的方向和目标。下面是两位教师的引入环节。