【摘 要】
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随着新课改的不断深入，在小学数学教育过程中，推进素质教育的核心在于培养小学生以创新能力为主的各种必备能力。尽管当下教学手段和教学工具有了明显的进步，针对小学生的推理能
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随着新课改的不断深入，在小学数学教育过程中，推进素质教育的核心在于培养小学生以创新能力为主的各种必备能力。尽管当下教学手段和教学工具有了明显的进步，针对小学生的推理能力以及逻辑思维能力的教学手法层出不穷。但是面对数学这一抽象学科，如何将其应用于解决实际问题才是学习的根本所在。本文主要从问题解决的角度来研究如何培养小学生的数学合情推理能力。
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