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“巧妙的设置问题”是素质教育下所倡导的一种数学课堂教学方式,这一方式的应用不仅能够打破单一的灌输,也能推动学生进行独立思考,对提高学生的数学学习效率,对锻炼学生的知识应用能力都起着非常重要的作用.所以,为了充分发挥问题式数学课堂的应用价值,我们要不断丰富问题的提出形式,要在加强师生、生生之间的互动的同时,也为学生基本数学素养的全面提升做好保障.