【摘 要】
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目前培智学校面临的一个重要问题,是所招收学生的智残程度参差不齐。这就给培智学校在各方面的教学过程当中带来了巨大的挑战。所以说,如何优化智障学生的语文课堂教学是当下
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目前培智学校面临的一个重要问题,是所招收学生的智残程度参差不齐。这就给培智学校在各方面的教学过程当中带来了巨大的挑战。所以说,如何优化智障学生的语文课堂教学是当下培智学校所要重点思考的问题。如何优化语文课堂教学模式,使各个程度上的智残学生都能够培养对于语文学习的兴趣、集中注意力,能够像正常的学生一样享受语文学习的快乐,是本文所要探讨的问题。
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