思辨能力在贯通试验项目语文课程中的培养路径探讨

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思辨是一种进行创新的必需的探究工具。语文是培养思辨力的重要课程。本文探讨了语文学习与思辨能力培养之间的关系,以及思辨能力在高职贯通培养试验项目语文课程中的培养路径:熟练掌握必备的语言技能,在教学设计上强化专题阅读和读写训练,关注课堂之外的语文学习。
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