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试图通过对伦理、教育伦理内涵的梳理,以及全美教育协会、、的比较分析,从教师教学伦理、教师学术伦理、教师人际伦理和教师社会伦理等方面找出教师伦理中存在的异同.
教师专业伦理守则比较分析
【摘 要】
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试图通过对伦理、教育伦理内涵的梳理,以及全美教育协会、、的比较分析,从教师教学伦理、教师学术伦理、教师人际伦理和教师社会伦理等方面找出教师伦理中存在的异同.
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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