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层次化体育教学的目的是为了解决学生的个体差异问题,但因种种原因难见成效.因此,应从正视差异、了解差异、细化差异、评定差异等几个方面加以改进,以实现体育教学最优化.
针对学生个体差异实施层次化体育教学的策略
【摘 要】
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层次化体育教学的目的是为了解决学生的个体差异问题,但因种种原因难见成效.因此,应从正视差异、了解差异、细化差异、评定差异等几个方面加以改进,以实现体育教学最优化.
【机 构】
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焦作师范高等专科学校体育系
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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