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文章结合“三角函数的应用”的课例,以“数学应用”为切入点,从教学分析、教学设计和教学反思三个方面谈起,研究者提出了在课堂教学中培养数学应用能力的思考.
巧妙设计教学过程,培养数学应用能力——以“三角函数的应用”为例
【摘 要】
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文章结合“三角函数的应用”的课例,以“数学应用”为切入点,从教学分析、教学设计和教学反思三个方面谈起,研究者提出了在课堂教学中培养数学应用能力的思考.
【机 构】
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江苏省海安市曲塘中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年15期
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