【摘 要】
：
中学物理教学中的“课眼”侧重体现在“生长点”上,主要是让学生能够在“课眼”的引领下,主动参与课堂活动,积极进行思维.物理教学中的“课眼”可以是一个概念,可以是一条规
论文部分内容阅读
中学物理教学中的“课眼”侧重体现在“生长点”上,主要是让学生能够在“课眼”的引领下,主动参与课堂活动,积极进行思维.物理教学中的“课眼”可以是一个概念,可以是一条规律,也可能是一种方法.教师提炼出“课眼”进行教学是给学生一种引导,引导学生在解决问题的时候,要善于抓住主要矛盾,并能最高效率地解决问题.在课眼的引领下,学生能够更好地完成教师交给他们的任务,激发他们对物理学习的热情.
其他文献
在医院的整体环境设计中,户外空间的设计越来越引起人们的重视,人们意识到,户外环境的设计对医患双方均有着巨大的心理影响。本文从植物景观在医院环境中的艺术美感、生态功
矿物岩石电导率实验研究对于认识地球内部的电导率分布和地球动力学具有重要的意义。本文于实验室中研究了一些典型地壳和地幔矿物、岩石的电导率,并将实验结果与野外电磁结
文章研究城市型高校的特点和内涵，指出其定位及人才培养的目标，提出“交互式”人才培养模式和具体措施。通过在成都学院机械类专业的实施，证明这种人才培养模式符合城市型高校的
丰花月季是原产于我国的花种,同时也是公园绿化美化过程中的常见品种。在丰花月季的栽植过程中,应该充分结合它的生长习性,整体优化它的生长质量,同时落实科学的养护管理措施
高师小学教育专业目前主要有三种培养模式：学科培养模式、教育心理学课程主导模式和综合培养模式。这几种模式都能解决工作中“教什么”和“怎样教”的问题，但学生的人文素质培