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医学统计的严密性以及准确性是其正常开展的前提条件,但目前的现状是医学统计学的教学质量并不高,学生在选择和应用统计方法方面会出现明显错误。需要在当前的教学基础上提高学生的学习兴趣以及实际的统计软件操作能力,为医疗行业发展提供基础的人力资源保障。如何结合当前的"互联网+"环境,对现有的医院统计学教学模式进行改革与创新,是统计学教师和同仁需要关注的重点所在。