【摘 要】
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【摘要】转化是一种重要的数学方法， 是解决数学问题时的一个重要技巧。它能分散难点，化繁为简，有迎刃而解的妙处。掌握转化策略不仅有利于问题的解决，而且有益于思维的发展。解决实际问题的时候让学生体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的“转化”意识，提高学好数学的信心。整个教学过程中特别要注意的是应帮助学生建立运用策略解决问题的意识，让策略的运
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【摘要】转化是一种重要的数学方法， 是解决数学问题时的一个重要技巧。它能分散难点，化繁为简，有迎刃而解的妙处。掌握转化策略不仅有利于问题的解决，而且有益于思维的发展。解决实际问题的时候让学生体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的“转化”意识，提高学好数学的信心。整个教学过程中特别要注意的是应帮助学生建立运用策略解决问题的意识，让策略的运用成为学生的自觉行为。
【关键词】转化；策略；感悟；自觉行为
【中图分类号】G424 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）07-0
其他文献
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【摘要】使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然，须做到考虑学生现有的知识结构、思维结构和教材的逻辑结构。 【关键词】数学；教学；数学活动 【中图分类号】G322 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）07-0109-01 所谓数学活动，是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这
【摘要】数学素养是指在个人的先天素质的基础上，受后天教育与环境的影响，通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。 【关键词】数学素养；探微；实践活动；综合修养 【中图分类号】G512 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）07-0110-01 数学素养是指在个人的先天
【中图分类号】G543.36 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）07-0101-01 俗话说：“万事开头难”。良好的开端是成功的一半，引入对高中数学课堂教学很重要。好的引入，可以创造良好的教学情境，唤起其求知欲，激发学生的学习兴趣，为上好一节高质量的课打下良好基础。根据平时的探讨和教学实践，我就高中数学课堂教学的引入问题谈
【中图分类号】G512 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）07-0113-01 体育教学是一门提高学生身体素质，以增进学生健康为主要目的的课程。而在体育器械和设备简单的农村小学又是怎样进行这一学科的教学的呢？ 一、农村地区体育教学的现状 1、教育观念落后、陈旧。 现在应试教育未能向素质教育真正转变。农村小学学校的
【中图分类号】G428 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587（2012）07-0107-01 体育教学是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分，也是国家体育事业的重要组成部分。新课程、新理念的提出的几年来，我国的教育事业进入了发生了巨大而深刻的转变的历史时期，体育教学面临着新的机遇与挑战。在这种情况下，我们将如何迎接这种机遇与挑战呢？特
【中图分类号】G512.13 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）07-0115-01 数学学习在学生中始终是难以叩开的大门，多少学子未能取得满意的成果。其实并非他们学不懂，而是因数学学习感到吃力，打击了自己的自信心，产生畏惧感、厌学的心理。究其原因，他们都会归结在数学的抽象性、严谨性、灵活的应用性，是枯燥的数量关系和空间形
【摘要】提问是教师在课堂教学中常用的一种组织教学的方式，它对于激发学生的思维、活跃课堂氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力，都起到积极的作用。 【关键词】数学课堂；有效提问；激发；口头表达 【中图分类号】G412.56 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）07-0103-01 提问是教师在课堂教学
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