共点力平衡问题考情分析及备考建议

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:song198143
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研究近五年高考试题对共点力平衡问题的考查情况,通过分析典型试题得到难度成因及易错原因,提出共点力平衡的备考建议.
其他文献
比热容是初中物理中一个极为抽象的概念,相较于长度、时间、温度、质量等物理概念,比热容这一概念在学生的日常生活中极少被提及,这就使比热容概念成为教学的难点[J],如何能让学生快速深刻理解比热容概念也成为教师应该深入思考的问题.rn一、造成教学难点的原因rn学生在建立比热容概念时会遇到阻碍,不是因为他们的认知能力出现了问题,更不是因为这个物理概念超出了他们认知能力的上限.笔者认为,导致学生难以真正理解比热容概念的原因可以归纳为以下三个方面.
期刊
在深度学习和研究气球碰撞实验的前提下,通过定性分析、定量和半定量计算的方式对该实验进行深度剖析,以期运用动量知识揭开碰撞实验的秘密.
对伏安特性曲线实验的电路设计、故障判断、“工作点”确定等通过进行多角度设问,对可能的命题方向及其易错点、创新点等从核心素养和评价体系的视角进行分析.
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