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伽达默尔认为，语言和理解是密不可分的，而对话是理解的最高层次。我国大学英语教学改革应该借鉴伽达默尔的对话哲学的理论精髓，建立“对话式”大学英语教学，即教师与文本、学生与文本、教师与学生、学生与学生的对话，有效提高学生英语学习能力。
伽达默尔对话哲学对大学英语教学的启示
【摘 要】
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伽达默尔认为，语言和理解是密不可分的，而对话是理解的最高层次。我国大学英语教学改革应该借鉴伽达默尔的对话哲学的理论精髓，建立“对话式”大学英语教学，即教师与文本、学生与
【机 构】
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湖南农业大学外国语学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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湖南省普通高校教改课题资助项目“基于默会知识理论的大学英语教学策略研究”（湘教通2011-315-136）
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