【摘 要】
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中国少数民族哲学研究走过了20多年的历程,随着研究的深化,"中国少数民族哲学何以可能"问题就成为人们自觉关注的对象.解决这个问题可归结为两种理路:一种是改变范式,如"中学
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中国少数民族哲学研究走过了20多年的历程,随着研究的深化,"中国少数民族哲学何以可能"问题就成为人们自觉关注的对象.解决这个问题可归结为两种理路:一种是改变范式,如"中学西范"等,目前多取这种理路;一种是寻找内部支撑,如文化构成说等.我们认为,由于哲学民族性本身已不只是一个价值判断,而且是一个事实判断,所以各民族都有自己的哲学,其合法性是不应成为问题的.但是,对民族哲学研究范式的选择却有一个合理性的问题,即如何才能更合理地理解这一民族哲学的问题.
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