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在学校管理者、教师、学生、政府以及家庭、社会之间，信息不对称问题无时无刻不存在着，对学校教学管理的效率和效果有极大的负面影响。本文分析了学校管理中信息传递的过程、信息不对称的表现、问题成因并提出解决策略，以期在实践中有目的地克服信息不对称对于教学管理活动产生的阻碍作用和消极影响，为优化学校管理、提高学校民主、发展学校教育寻求一条出路。