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以中国知网(CNKI)数据库为数据源,使用SPSS统计软件,对1992—2015年刊载于北大中文核心期刊和南大CSSCI期刊的以研究生英语教学为主题的366篇论文,进行了因子分析、聚类分析和多维尺度分析的共词分析。研究发现:1992—2015年期间研究生英语教学研究热点主要集中在"语言能力"、"学术英语"和"教学改革与专业学位"等三个方面。通过对研究热点及其发展趋势的分析,提出在新的教育综合改革、教育国际化、"双一流"建设背景下,对1992年颁布的研究生英语教学大纲进行修订的建议。