【摘 要】
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<正>《普通高中历史课程标准(实验)》中,对高中历史课程定位如下:"培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础学科。""掌握历史知识不是历史
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<正>《普通高中历史课程标准(实验)》中,对高中历史课程定位如下:"培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础学科。""掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。"可见高中历史教学应是立足本学科知识传授与能力培养的基础之上,对人文素养的熏陶。
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