【摘 要】
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【正】经过多年幼儿园一线任教经验的积累,我深感在互动游戏中尽可能多的将要传授的知识内容在游戏中进行巧妙渗透,对于幼儿综合素质的养成起到至关重要的作用。在施教过程中
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【正】经过多年幼儿园一线任教经验的积累,我深感在互动游戏中尽可能多的将要传授的知识内容在游戏中进行巧妙渗透,对于幼儿综合素质的养成起到至关重要的作用。在施教过程中探索和实施寓教于乐的游戏化教学,不仅是对幼儿教学模式的大胆革新,更重要的是涉及幼儿教育思想观念的创新问题。对幼儿实施游戏化教学,其教育宗旨是指把幼儿教学的内容、要求与教育目标贯穿于多种多样的游戏情景中,让幼儿在游戏中增长知识技能,达到寓教于乐与健康成长,长此以往形成良性循环。
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本人是一名中职会计教师，工作已有六年，每当授完课后，我都自觉撰写教学后记，总结经验教训，进而探索有效的教学方法，改进和提高课堂的教学效果。下面我结合自身经验，谈谈相关心得。 一、为什么要写教学后记 1.有利于优化教学方法，提高教学质量 课堂教学是教学过程中最关键的一个环节， 但在教学中课前准备与课堂教学难免会脱节。如在教授“错账更正方法”时， 虽然学生在听讲过程中表现较好，但做题时有一部分学