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小学数学量化式教学方法研究

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：adf2008

【摘 要】

：

为提高小学数学的教学质量,本文将统计分析等量化手段应用于教学实践中,通过对不同学生的课题表现、作业和考试情况的分析,得出每位学生的薄弱点,进而因材施教,保证每个学生

【作 者】

：

张明新 

【机 构】

：

山东省即墨经济开发区宅子头小学

【出 处】

：

新课程研究(下旬刊)

【发表日期】

：

2016年7期

【关键词】

：

数学 教学质量 量化分析 

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为提高小学数学的教学质量,本文将统计分析等量化手段应用于教学实践中,通过对不同学生的课题表现、作业和考试情况的分析,得出每位学生的薄弱点,进而因材施教,保证每个学生的数学知识获取。

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