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高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。新建本科院校由于·基础薄弱,面临的问题纷繁复杂,应按照本科教学审核评估要求,进一步加强内部质量保障体系建设,做好办学顶层设计,健全教学质量保障机制,完善教学质量监控体系等。新建本科院校应围绕审核评估"质量保障体系运行有效度",厘清内部质量保障体系建设思路,全面提升应用型人才的培养能力,促使高校更好地服务地方经济社会发展。