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该文以安康学院为例,依据需求分析理论,对地方本科院校非英语专业学生的ESP需求情况进行调查分析,发现在地方本科院校非英语专业学生中有较强的ESP需求,并进一步依据调查结果从教学目标、教学方法、师资和教材等多方面提出了改革建议,以促进该类院校的大学英语课程改革。
地方本科院校非英语专业学生ESP需求分析
【摘 要】
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该文以安康学院为例,依据需求分析理论,对地方本科院校非英语专业学生的ESP需求情况进行调查分析,发现在地方本科院校非英语专业学生中有较强的ESP需求,并进一步依据调查结果
【机 构】
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安康学院外语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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安康学院校级教改项目“基于需求分析的我校大学专门用途英语课程研究”(编号:jg09214),陕西省教育规划办规划项目“基于需求分析的地方本科院校大学英语生态化课程构建研究”(编号:SGH16H152)
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