以新型理论学习引领工作创新

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<正>在中国共产党革命和执政的历史上,每隔一段时期,就会在全党布置理论学习的任务。理论学习的内容着落于对当下现实来说最重要的理论知识,目标在于提升党员群众对特定问题的认知,消除思想障碍,对工作形成助力。从实践发展的历程看,理论学习已经成为重要而有效的党内思想动员机制。而以理论学习为抓手,党内动员机制也在不断进行制度化变革。
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冯友兰(1895-1990),河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门,1919年赴美留学,1924年获哥伦比亚大学博士学位。回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学教授,清华大学文学院院长兼哲学系主任。抗战期间,任西南联大哲学系教授兼文学院院长。1952年后一直为北京大学哲学系教授。其哲学作品为中国哲学史的学科建设做出了重大贡献,被誉为“现代新儒家”的代表。  “娘去世了,这房子太空了!”