论文部分内容阅读
在最近几年的发展过程中,教育正在向着全面化的方向发展,农村幼儿园教育作为启蒙教育的重要途径还存在一定的问题,即教学模式过于小学化,幼儿的身心发展直接关系到未来撑场,因此教育要遵守幼儿的成长规律,这样才可以避免产生教育资源浪费现象,本文对如何有效矫治农村幼儿教育“小学化”问题进行分析和研究。