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传统的手工教具在美术课堂中的运用受到了现代技术的冲击，当今很多美术教师的一节美术课主要由多媒体完成。而小学生在学习美术的过程中应该更为注重学生自主参与。师生共同探索的体验。由此，将传统手工教具的几大优势提出来，希望小学美术教师注意将传统教学手段与现代化教学手段进行良好的整合，以达到更好的课堂效果。