论文部分内容阅读
一、引言
听力试题是中考、高考等正式考试的必考题型，分值约为20-30分不等，听力成绩的好坏对学生总体英语成绩有很大的影响。所以，听力试题越来越受到广大师生的重视。然而，有一些学生对于听力试题，特别是有关数字类的听力试题感到有一定的难度，在平时的训练或测试中失分较多。数字的辨听是英语听力中既重要而且难度颇大的一部分内容，要做好这类试题，除了平时的多练多听以外，还需要了解数字类听力试题的命题特点，掌握一些实用有效的应试策略。
二、数字类听力试题的命题特点
(1)听力试题大多采用“3选1”的命题形式，分值比重约占总分的20％左右。近年来，听力试题问题及选项的表述信息量在增加，材料内容贴近考生的生活实际，且形式多样，除了文字表述，还有图画、图表表述等。
(2)数字在英语学习中的应用十分广泛，问候、约会、打电话、问路、购物等日常生活的活题都会用到数字。听力试题中，最常见的数字考查方式有：时间、人数、价格、年龄、地址、楼层、电话号码、邮政编码、分数等。
(3)按照听力材料中提供数字的方式方法以及考查的不同侧重点，数字类听力试题可以分为三种类型：直接型、推理型和计算型。
①直接型直接型数字类听力试题是指那些可以直接从听力材料中听到所给数字或考查重点只是数字的听力试题。
②推理型推理型数字类听力试题是指那些不能直接从听力材料中听到所要选择的数字，而需要考生根据录音内容做出推理，然后确定正确答案的听力试题。
③计算型计算型数字类听力试题是指那些有较多干扰数字，而且必须通过适当的数量转换才能得到正确答案的听力试题。
这三类试题中，直接型数字类听力试题一般较容易，学生感到棘手的是后面两类。这两类在平时的训练或测试中也最为常见，当然也是听力训练的重点和难点。
三、数字类听力试题的应试策略
(一)直接型数字类听力试题
解答这类试题，一般只需要认真预读题目与选项，通过对比分析选项，找出其区别，再与稍后听到的数字作比较，即可选出正确答案。对于发音容易混淆的数字，如thirteen/thirty，fifty/fifteen等要特别注意辨听。
例1 When did World Vision start?
A．In 1915 B．In 1905 C．In 1950
录音原文
W: Do you know anything about World Vision?
M: Yes, it started in 1950. It works for poor people,especially children.
预读题目和选项，发现三个选项中都含有“In 19”。在“15，05，50”下分别做出标记，播放听力时只需要集中注意力听清楚是哪一个数字即可选出正确答案。
例2 What is the man’s new telephone number?
A．5029841 B．5028941 C．5029814
录音原文
M: I moved into my new house and changed my tele-phone number.
W: What’s your new number?
M: 5029841.
本题选项的前三个数字都是“502”，我们可以把注意力集中在辨听数字“9”和“8”上，再听清尾数，就能准确地选出答案A。
(二)推理型数字类听力试题
这类试题中，往往会出现某一基础数字和一些修饰或限定这个数字的词或短语，如later，more，as old as等。解答这类试题，需要在听清基础数字及修饰语后，要特别注意对话中的“弦外之音”，正确分析说话者的真正意图。
例3 How old is Lucy?
A．16 B．17 C．14
录音原文
M: How old are you. Lucy?
W: My sister is16 years old. I am as old as her.
本题中，男方问女方的年龄，女方没有直接回答，而是说“……和我姐姐一样大”。所以，在听清本题的基础数字“16 years old”后，还要注意“as old as her”的限定，才能选出正确答案A。
例4 What’s the date the day after tomorrow?
A. March 1st B. March 2nd C. February 29th
录音原文
W: What’s the date today, Mr. White?
M: It’s February 28th, 2007.
预读题目和选项，发现询问的是“后天是几号”三个选项的日期为2月末、3月初。此时要大胆预测本题可能和2月有关，因为2月是全年中最特殊的月份，只有28天或29天。本题的基础数字为“February 28th.2007”，因为2007年2月份只有28天，由此可推断出答案为B。
(三)计算型数字类听力试题
这类试题往往有较多干扰数字，这就要求考生善于捕捉相关、补充或说明性的信息，综合考虑，弄清楚它们之问的换算关系后，再进行适当的数量转换，从而选出正确答案。数字的换算包括相加、相减、相乘等。另外，我们还要特别重视quarter，half,one third等词语与之相对应的时间、数目的换算。
1、相减换算
例5 When did the film begin?
A．1:30 B．2:00 C．2:30
录音原文
W: Where did you go yesterday afternoon, John?
M: I went to the cinema. When I got there at two o’clock, the film had already been on for half an hour.
预读题目时，要明确本题要询问的是“电影开始的时间”。听力材料中的“at two o’clock”为“到达电影院的时间”，而此时电影已放映“half an hour”了，所以正确答案为A。解答本题的关键是要弄清听力材料中数字的换算关系。
2、相加换算
例6 Which floor does Sandy live?
A．The 5th B．The 6th C．The 7th
录音原文
M: I live on the sixth floor. How about you, Sandy? W: Oh, I live just one floor above you.
本题的基础数字为听力材料中的“the sixth floor”，补充信息为“just one floor above you”。只有听清了这两点，才能选出正确答案C。
例7 How many dictionaries are there on the bookshelF?
A. Three B. Four C. Five
录音原文
W: Are there any dictionaries on your bookshelF?.
M: Yes, of course. There are two English-Chinese dictionaries, one Chinese-English dictionary and one Xin-hua dictionary. 本题关键要听清三个基础数字“two，one，one”。根据听力材料的内容，我们判断它们之间的联系是相加关系，所以答案为B。
3、相乘换算
例8 How much should the woman pay?
A．$50 B．$100 C．$150
录音原文
M: Can I help you?
W: I need a room.
M: For how many nights?
W: Three. How much is it?
M: $50 each night.
W: Here is the money.
本题的基础数字为“three”和“$50 each night”两个，结合听力材料的内容，容易判断它们之间为相乘关系，所以正确答案为C。
4、其他换算
例9 At what time does the shop close?
录音原文
M: I want to buy some food in that shop. Do you needsomething to buy?
W: No, you should hurry, the shop will be closed at a quarter past seven.
本题为图表，预读题目时，先把表格中的时间转换成自己熟悉的表达方式，如：A．6:15 B．6:45 C．7:15。解答本题的关键在于正确理解“a quarter past seven”的含义。quarter意为“一刻钟、15分钟”，所以答案为C。
例10 How many students would like to have a barbecue?
A．20 B．30 C．40
录音原文
W: All of the forty students in our class want to go for a picnic.
M: Yes, but only half of them love to have a barbecue.
本题的基础数字为“forty”，除此以外，还要抓住“half of them”这样的关键信息。如果没有听清后面的关键信息部分(half of them)，就会误选了答案C。half意为“一半”，正确答案为A。
四、结束语
“冰冻三尺非一日之寒”，英语听力水平的提高绝不是一蹴而就的，我们必须本着循序渐进、持之以恒的原则，坚持多听多练。此外，了解听力试题的命题特点，掌握一定的应试策略，对英语听力水平的提高大有裨益。
(责任编辑：李雪虹)
听力试题是中考、高考等正式考试的必考题型，分值约为20-30分不等，听力成绩的好坏对学生总体英语成绩有很大的影响。所以，听力试题越来越受到广大师生的重视。然而，有一些学生对于听力试题，特别是有关数字类的听力试题感到有一定的难度，在平时的训练或测试中失分较多。数字的辨听是英语听力中既重要而且难度颇大的一部分内容，要做好这类试题，除了平时的多练多听以外，还需要了解数字类听力试题的命题特点，掌握一些实用有效的应试策略。
二、数字类听力试题的命题特点
(1)听力试题大多采用“3选1”的命题形式，分值比重约占总分的20％左右。近年来，听力试题问题及选项的表述信息量在增加，材料内容贴近考生的生活实际，且形式多样，除了文字表述，还有图画、图表表述等。
(2)数字在英语学习中的应用十分广泛，问候、约会、打电话、问路、购物等日常生活的活题都会用到数字。听力试题中，最常见的数字考查方式有：时间、人数、价格、年龄、地址、楼层、电话号码、邮政编码、分数等。
(3)按照听力材料中提供数字的方式方法以及考查的不同侧重点，数字类听力试题可以分为三种类型：直接型、推理型和计算型。
①直接型直接型数字类听力试题是指那些可以直接从听力材料中听到所给数字或考查重点只是数字的听力试题。
②推理型推理型数字类听力试题是指那些不能直接从听力材料中听到所要选择的数字，而需要考生根据录音内容做出推理，然后确定正确答案的听力试题。
③计算型计算型数字类听力试题是指那些有较多干扰数字，而且必须通过适当的数量转换才能得到正确答案的听力试题。
这三类试题中，直接型数字类听力试题一般较容易，学生感到棘手的是后面两类。这两类在平时的训练或测试中也最为常见，当然也是听力训练的重点和难点。
三、数字类听力试题的应试策略
(一)直接型数字类听力试题
解答这类试题，一般只需要认真预读题目与选项，通过对比分析选项，找出其区别，再与稍后听到的数字作比较，即可选出正确答案。对于发音容易混淆的数字，如thirteen/thirty，fifty/fifteen等要特别注意辨听。
例1 When did World Vision start?
A．In 1915 B．In 1905 C．In 1950
录音原文
W: Do you know anything about World Vision?
M: Yes, it started in 1950. It works for poor people,especially children.
预读题目和选项，发现三个选项中都含有“In 19”。在“15，05，50”下分别做出标记，播放听力时只需要集中注意力听清楚是哪一个数字即可选出正确答案。
例2 What is the man’s new telephone number?
A．5029841 B．5028941 C．5029814
录音原文
M: I moved into my new house and changed my tele-phone number.
W: What’s your new number?
M: 5029841.
本题选项的前三个数字都是“502”，我们可以把注意力集中在辨听数字“9”和“8”上，再听清尾数，就能准确地选出答案A。
(二)推理型数字类听力试题
这类试题中，往往会出现某一基础数字和一些修饰或限定这个数字的词或短语，如later，more，as old as等。解答这类试题，需要在听清基础数字及修饰语后，要特别注意对话中的“弦外之音”，正确分析说话者的真正意图。
例3 How old is Lucy?
A．16 B．17 C．14
录音原文
M: How old are you. Lucy?
W: My sister is16 years old. I am as old as her.
本题中，男方问女方的年龄，女方没有直接回答，而是说“……和我姐姐一样大”。所以，在听清本题的基础数字“16 years old”后，还要注意“as old as her”的限定，才能选出正确答案A。
例4 What’s the date the day after tomorrow?
A. March 1st B. March 2nd C. February 29th
录音原文
W: What’s the date today, Mr. White?
M: It’s February 28th, 2007.
预读题目和选项，发现询问的是“后天是几号”三个选项的日期为2月末、3月初。此时要大胆预测本题可能和2月有关，因为2月是全年中最特殊的月份，只有28天或29天。本题的基础数字为“February 28th.2007”，因为2007年2月份只有28天，由此可推断出答案为B。
(三)计算型数字类听力试题
这类试题往往有较多干扰数字，这就要求考生善于捕捉相关、补充或说明性的信息，综合考虑，弄清楚它们之问的换算关系后，再进行适当的数量转换，从而选出正确答案。数字的换算包括相加、相减、相乘等。另外，我们还要特别重视quarter，half,one third等词语与之相对应的时间、数目的换算。
1、相减换算
例5 When did the film begin?
A．1:30 B．2:00 C．2:30
录音原文
W: Where did you go yesterday afternoon, John?
M: I went to the cinema. When I got there at two o’clock, the film had already been on for half an hour.
预读题目时，要明确本题要询问的是“电影开始的时间”。听力材料中的“at two o’clock”为“到达电影院的时间”，而此时电影已放映“half an hour”了，所以正确答案为A。解答本题的关键是要弄清听力材料中数字的换算关系。
2、相加换算
例6 Which floor does Sandy live?
A．The 5th B．The 6th C．The 7th
录音原文
M: I live on the sixth floor. How about you, Sandy? W: Oh, I live just one floor above you.
本题的基础数字为听力材料中的“the sixth floor”，补充信息为“just one floor above you”。只有听清了这两点，才能选出正确答案C。
例7 How many dictionaries are there on the bookshelF?
A. Three B. Four C. Five
录音原文
W: Are there any dictionaries on your bookshelF?.
M: Yes, of course. There are two English-Chinese dictionaries, one Chinese-English dictionary and one Xin-hua dictionary. 本题关键要听清三个基础数字“two，one，one”。根据听力材料的内容，我们判断它们之间的联系是相加关系，所以答案为B。
3、相乘换算
例8 How much should the woman pay?
A．$50 B．$100 C．$150
录音原文
M: Can I help you?
W: I need a room.
M: For how many nights?
W: Three. How much is it?
M: $50 each night.
W: Here is the money.
本题的基础数字为“three”和“$50 each night”两个，结合听力材料的内容，容易判断它们之间为相乘关系，所以正确答案为C。
4、其他换算
例9 At what time does the shop close?
录音原文
M: I want to buy some food in that shop. Do you needsomething to buy?
W: No, you should hurry, the shop will be closed at a quarter past seven.
本题为图表，预读题目时，先把表格中的时间转换成自己熟悉的表达方式，如：A．6:15 B．6:45 C．7:15。解答本题的关键在于正确理解“a quarter past seven”的含义。quarter意为“一刻钟、15分钟”，所以答案为C。
例10 How many students would like to have a barbecue?
A．20 B．30 C．40
录音原文
W: All of the forty students in our class want to go for a picnic.
M: Yes, but only half of them love to have a barbecue.
本题的基础数字为“forty”，除此以外，还要抓住“half of them”这样的关键信息。如果没有听清后面的关键信息部分(half of them)，就会误选了答案C。half意为“一半”，正确答案为A。
四、结束语
“冰冻三尺非一日之寒”，英语听力水平的提高绝不是一蹴而就的，我们必须本着循序渐进、持之以恒的原则，坚持多听多练。此外，了解听力试题的命题特点，掌握一定的应试策略，对英语听力水平的提高大有裨益。
(责任编辑：李雪虹)