【摘 要】
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语文作为小学主要学科之一,不仅拥有浓厚的文学底蕴,可以充实学生精神世界,还能培养学生的思想道德修养,同时也是小学生素质教育的综合性体现。在新课程教育理念的改革发展下,核心素养是其中重点教学内容,以其存在的独特性被广泛应用于小学语文课堂教学中,推动着语文教学模式的不断创新,从而提升学生的学习效率和课堂的教学质量,促进小学语文高效课堂的构建。本文主要基于核心素养导向,研究核心素养下开展小学语文教学的有效策略,全面提升小学生语文核心素养。
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市柳江区进德中心校
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语文作为小学主要学科之一,不仅拥有浓厚的文学底蕴,可以充实学生精神世界,还能培养学生的思想道德修养,同时也是小学生素质教育的综合性体现。在新课程教育理念的改革发展下,核心素养是其中重点教学内容,以其存在的独特性被广泛应用于小学语文课堂教学中,推动着语文教学模式的不断创新,从而提升学生的学习效率和课堂的教学质量,促进小学语文高效课堂的构建。本文主要基于核心素养导向,研究核心素养下开展小学语文教学的有效策略,全面提升小学生语文核心素养。
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