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以应用统计为例论述软技术创新，认为应用统计创新具有数据信息、跨领域、高知识的基本特性，具多层次的创新。按照软技术创新素质要求，针对性地提出创新性思维习惯、创新性人格特质和创新能力的素质培养内容和教育方法，以及培养创新素质所需的校园文化。创新素质培育还要延伸到社会，创造分工互补搞创新的条件。
应用统计创新人才素质培育的内容和方法
【摘 要】
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以应用统计为例论述软技术创新，认为应用统计创新具有数据信息、跨领域、高知识的基本特性，具多层次的创新。按照软技术创新素质要求，针对性地提出创新性思维习惯、创新性人格特
【机 构】
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中南大学数学与统计学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划项目（XJK011CXL013）
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