【摘 要】
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文章从初级学院运动兴起的社会动力、理论基础、开展及教育民主化意义诸方面，对美国初级学院运动进行了初步研究。文章认为初级学院运动既有助于美国学术性高等教育从普通教育
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文章从初级学院运动兴起的社会动力、理论基础、开展及教育民主化意义诸方面，对美国初级学院运动进行了初步研究。文章认为初级学院运动既有助于美国学术性高等教育从普通教育的重负中解脱出来，又促使高等教育发展表现出多样化特征，扩大了普通民众接受高等教育的机会，所有这些均赋予初级学院运动显彰的教育民主化意义。
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