【摘 要】
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<正>初中物理教材中涉及到的实验都是有代表性的典型实验,在课堂教学中除了尽量采用这些典型实验之外,还可以根据学生实际的学习状况,对部分实验进行适当的改进或创新,使学生
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<正>初中物理教材中涉及到的实验都是有代表性的典型实验,在课堂教学中除了尽量采用这些典型实验之外,还可以根据学生实际的学习状况,对部分实验进行适当的改进或创新,使学生得到更多的感性认识和体验,进一步感悟、理解和应用物理规律,培养科学的实验意识和习惯,更好地实现三维教学目标。也许,一个小小的改进或创
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