【摘 要】
:
输电线路的防雷设计与输电线路运维技术影响着电网的运行效率及运行稳定性。电力部门应该在输电线路的实际管理中,结合实际情况,认真考虑雷击事故的原因并做出缜密的解决方法,优化其防雷设计的细节,明确输电线路的运行状态,提出科学合理的输电线路运维管理方针,从而保证电网的稳定运行。
论文部分内容阅读
输电线路的防雷设计与输电线路运维技术影响着电网的运行效率及运行稳定性。电力部门应该在输电线路的实际管理中,结合实际情况,认真考虑雷击事故的原因并做出缜密的解决方法,优化其防雷设计的细节,明确输电线路的运行状态,提出科学合理的输电线路运维管理方针,从而保证电网的稳定运行。
其他文献
POEMS综合征是一种罕见的克隆性浆细胞疾病,包括:多发性周围神经病变、脏器肿大、内分泌病变、M蛋白、皮肤改变[1]。随着对疾病认识的深入,发现这5个特征并非是确诊所必须,而其他的重要疾病特征也可能未包含在这5个词中,如:视乳头水肿、血管内皮生长因子(VEGF)水平升高、肢体水肿或浆膜腔积液、红细胞增多或血小板增多等[2]。
21世纪是新媒体时代,网络资源呈现井喷式发展,网络课程在医药高校教育教学中发挥着不可替代的作用,其在课程理论教学中的作用日渐凸显,网络精品课程、Blackboard教学平台、M00C平台等网络平台层出不穷,从单门课程到课程群的整体建设,开放共享程度越来越高,普及程度高,影响力大,已形成较为完善的以理论课程为主的网络资源平台。
是消化道黏膜下肿瘤起源于黏膜上皮层以下,主要包括黏膜下层、固有肌层等起源的肿瘤,以胃肠道间质瘤及平滑肌瘤最常见,患者因体检或其他疾病检查时发现[1]。大部分消化道黏膜下肿瘤被认为是良性的,但仍有一小部分有恶性倾向,传统的治疗方法包括外科开放手术及腔镜手术,疗效确切但创伤较大,术后并发症发生几率高,随着消化内镜技术的发展,内镜下切除治疗已成为上消化道黏膜下肿瘤的主要治疗方式,本文分析经内镜治疗消化道黏膜下肿瘤的效果。
胎盘植入性疾病(placenta accreta spectrum disorders,PAS)是指胎盘绒毛不同程度的异常黏附或侵人子宫肌层的疾病。根据胎盘绒毛侵犯子宫壁深度的差异,可分为胎盘粘连、胎盘植入和穿透性胎盘植入。近年来,随着剖宫产率的增加[1],PAS的发病率显著增加对于年轻有生育要求的妇女,保留子宫的治疗方法逐渐替代传统切除子宫的方法。本文对保留子宫治疗PAS的方法综述如下。
目的构建经尿道前列腺电切术后(TURP)膀胱痉挛患者的中医临床护理路径。方法在临床病历回顾和文献资料检索的基础上制定护理路径的初稿,采用德尔菲法进行专家咨询,结合专家意见对护理路径初稿的各部分内容进行修订和完善,最终构建切实可行的前列腺增生症术后膀胱痉挛患者临床护理路径表。结果2轮函询问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.867,协调系数为0.502,且差异具有统计学意义(P<0.001)。结论在病历回顾和文献回顾的基础上,成功构建了经过德尔菲专家咨询法修订的经尿道前列腺电切术后膀胱痉挛患者的中
目的探讨基于最佳证据的成人肠造口患者周围刺激性皮炎预防及管理方法并评价其效果。方法应用循证护理的方法获取最佳实践证据,并将最佳实践证据应用于2020年1-6月收治的成人肠造口患者,与应用前(2019年7-12月)收治的肠造口患者周围刺激性皮炎的发生率、造口周围刺激性皮炎严重程度、患者/家属更换造口袋的规范率、护士肠造口相关知识认知及实践状况评分进行比较。结果循证实践方案实施后,肠造口患者周围刺激性皮炎的发生率、造口周围刺激性皮炎严重程度较前降低,患者/家属更换造口袋的规范率、护士肠造口相关知识认知及实践状
目的探讨基于ADDIE模型的系统化培训策略在提升护士科研能力中的应用效果。方法2019年我院通过成立院内科研循证护理学组,从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段构建基于ADDIE模型的系统化护理科研培训策略,并以该学组为核心,在全院开展科研培训,比较该培训策略培训前(2018年)、培训后(2019年),学组成员科研能力自评量表评分、科研培训满意度评价以及学组成员科研创新成果取得情况。结果培训后,学组成员科研能力自评量表各维度得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.001);其对护理科研培训的满意
目的了解麻醉专科护士在培训中的真实感受与需求,为完善规范化培养模式及定位职业发展提供参考依据。方法采用现象学研究法,深入访谈湖北省首届麻醉专科护士11名培训学员,所得资料应用Colaizzi 7步分析法进行整理分析。结果提炼麻醉专科护士培训5个主题:对麻醉及麻醉护理认知改变;麻醉护理专业能力提升;多方面强大紧张的压力;职业规划得到加强;培训课程、基地教学亟待完善提高。结论麻醉专科护士培训,对麻醉专科护士关于麻醉护理及麻醉学科认识有积极改变,提升了个人能力及受访者的职业规划,但需关注培训期间的压力,筛选培训
目的基于Web of Science分析开业护士研究热点及发展趋势。方法检索Web of Science核心合集数据库中开业护士相关文献,对开业护士文献类型、语言、年份、作者、共被引作者、国家、研究所、期刊来源、共被引期刊、关键词、共被引文献等出版物特征进行探索,运用Histcite 1.0、VOSviewer 1.6.1、CiteSpace 5.5、GraphPad Prism 5.0及SPSS 20.0软件进行统计分析与可视化,并绘制知识图谱。结果开业护士文献整体呈增加趋势,发文量以美国和英国最多,跨
目的评估混合教学环境下护理学专业硕士研究生学习方式现状并进行差异分析。方法采用一般资料调查表和双因素学习过程问卷于2020年6-9月对全国11所高等院校的411名护理学专业硕士研究生进行问卷调查。结果护理学专业硕士研究生以深度学习为主,深度学习策略占主导;不同性别、对专业喜爱度、月收入、备考时间规划和有无专利的护生在深度学习得分比较上,差异有统计学意义(P<0.05)。结论混合教学环境下护理学专业硕士研究生主要采用深度学习的学习方式;对学生学习方式的监测,不仅有助于发现学生的长处和弊端,也能为教育工