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人类如果没有进取心，社会就会永远停留在一个水平上，正如鲁迅先生所说：“不满是向上的车轮。”社会之所以能够不断发展进步，一个童要推动力量，就是拥有这只“向上的车轮”引导学生和他人比，不满是进取的源头，激发学生的不满欲望，帮助他们寻找一个合适的竞争对手，培养学生的进取心。引导学生和自己比、和别人比是驱动学生的外部推动力，那么和自己比就是驱动学生不断进取的内部推动力。