【摘 要】
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<正>《纲要》指出要根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的
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<正>《纲要》指出要根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。尊重和满足他们不断增长的独立要求,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。一、从虚拟形象中找到动力1、故事中的形象。故事是幼儿在日常生活中不可缺少的。在教学中,我有意识地
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