“单篇”“群文”“整本书”三位一体的阅读教学体系探究

来源 :桂林师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zylgg

【摘要】

：

"单篇阅读""群文阅读"和"整本书阅读"在语文课堂上都扮演着重要地位,三者关系的建构对培养学生的阅读习惯、发展学生的阅读技能、提高学生的阅读能力起着至关重要的作用。文

【作者】

：

刘雍

【机构】

：

广西师范大学文学院

【出处】

：

桂林师范高等专科学校学报

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

“单篇阅读” “群文阅读” “整本书阅读” 阅读教学

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"单篇阅读""群文阅读"和"整本书阅读"在语文课堂上都扮演着重要地位,三者关系的建构对培养学生的阅读习惯、发展学生的阅读技能、提高学生的阅读能力起着至关重要的作用。文章从"单篇阅读""群文阅读"和"整本书阅读"教学的基本过程出发,着重分析了三者在教学实践中遇到的误区,以期构建一个"单篇阅读""群文阅读""整本书阅读"三位一体的活

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