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[目的]探讨非医学专业大学生对艾滋病（AIDS）相关知识的认知情况及AIDS健康教育的效果。[方法]J随机抽取井冈山学院非医学专业6个班共357名学生进行AIDS相关知识、态度的问卷调查，实施健康教育后再进行调查，评价健康教育效果。[结果]健康教育后大学生的AIDS相关知识水平有明显提高。[结论]利用学校的组织、教学特点，在大学生中开展AIDS知识宣传教育和行为干预，可推动预防工作。