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形启发图在化学教学中的应用--以硝酸与铜反应的实验为例
形启发图在化学教学中的应用--以硝酸与铜反应的实验为例
来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxj8880430
【摘 要】
:
V形启发图[1]是解决问题和理解知识形成过程的工具,是开展实验探究活动的有效策略。结合V形启发图设计科学合理的问题情境,有利于激活学生思维,促进学生主动参与教学,增进师生、
【作 者】
:
魏崇启
王燕
【机 构】
:
江苏省丰县中学,江苏丰县,221700
【出 处】
:
教学月刊(中学版)
【发表日期】
:
2014年21期
【关键词】
:
化学教学
应用
硝酸
实验探究
知识形成过程
有效策略
学生主动
学生思维
问题情境
探究活动
生生互动
科学合理
解决问题
参与教学
图设计
工具
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V形启发图[1]是解决问题和理解知识形成过程的工具,是开展实验探究活动的有效策略。结合V形启发图设计科学合理的问题情境,有利于激活学生思维,促进学生主动参与教学,增进师生、生生互动。笔者以硝酸与铜反应的实验探究为例,探究V形启发图在化学教学中的应用。
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