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中小学生获得自信心和自尊心来自于成功的体验,特别是在运动领域。教师应该给所有中小学生提供成功体验的机会。此外,有些情况下中小学生最终可能会失败,但是他们学会了坚持并尝试各种不同的解决办法,这些对他们来说同样具有价值。为中小学生提供挑战性的竞赛机会,可以增强中小学生的自尊心。
游戏和体育运动对建立中小学生自信心和自尊心的作用
【摘 要】
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中小学生获得自信心和自尊心来自于成功的体验,特别是在运动领域。教师应该给所有中小学生提供成功体验的机会。此外,有些情况下中小学生最终可能会失败,但是他们学会了坚持
【机 构】
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石家庄学院体育系,河北师范大学附属中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年04期
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