在小学体育教学中培养和激发学生学习兴趣的思考

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研究表明,浓厚的兴趣是一种力量.就体育教学而言也是如此.本文以此切入,从小学体育教学实际入手,从“以和谐的师生关系构建和谐的教学氛围”“以巧用课堂导语激发学生学习兴趣”“以教师示范动作引发兴趣”和“以学生游戏活动激发兴趣”四方面进行了有益的探讨.
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