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通过实践，将 STEM 理念与新课标所倡导的自主学习、合作 探究的项目学习方法相结合，将小学智能机器人教学作为 STEM 项目学习模式的载体，重点培养学生的学科兴趣、自主学习能力、 创新思维和计算思维四个方面，探索并形成小学智能机器人有效 的教学策略。
基于STEM项目学习的小学智能机器人教学策略研究
【摘 要】
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通过实践，将 STEM 理念与新课标所倡导的自主学习、合作 探究的项目学习方法相结合，将小学智能机器人教学作为 STEM 项目学习模式的载体，重点培养学生的学科兴趣、自主学习能力
【机 构】
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江西省南昌市站前路学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年10期
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