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近年来,"90后"逐渐进入大学校园,高校在管理过程中对"90后"的关注度大大增加."90后"大学生所成长的社会环境不同,导致其思想和行为特点不同于以往的大学新生.新时期的班主任面临新的问题和挑战.积极主动地探索符合"90后"大一新生发展和成长的管理模式成为班主任必须解决的问题.
"90后"大一新生的班主任工作研究
【摘 要】
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近年来,"90后"逐渐进入大学校园,高校在管理过程中对"90后"的关注度大大增加."90后"大学生所成长的社会环境不同,导致其思想和行为特点不同于以往的大学新生.新时期的班主任
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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