高校图书馆分馆建设实践探索——以浙江大学舟山校区图书馆为例

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[目的/意义]为高校图书馆分馆建设提供参考。[方法/过程]以浙江大学舟山校区图书馆为例,介绍高校图书馆建设分馆必须具备的条件,探索海洋学科分馆建设实践。[结果/结论]建设高校图书馆的学科分馆能够促进学科发展、服务学科建设、辅助提高教学科研水平。
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