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目的探讨基于Pender健康促进理论的健康教育对冠心病行PCI术后患者生活方式与生活质量的影响。方法选取本院2017年10月至2018年11月收治的166例冠心病行PCI患者作为研究对象,采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用基于Pender健康促进理论的健康教育,比较两组患者术后生活方式及生活质量。结果观察组患者生活方式评定量表各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05);观察组患者生活质量各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论基