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阅读教学应当着眼于学生阅读力的提升。在小学语文阅读教学中,教师要以问题引领学生阅读、借比较引导学生阅读、以联结引导学生阅读。教师要着眼于学生语文阅读的“最近发展区”,变知识性语文教学为发展性语文教学,从而促进学生语文阅读力的提升,促进学生阅读素养的生成和发展。
指向学生阅读力提升的语文教学策略
【摘 要】
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阅读教学应当着眼于学生阅读力的提升。在小学语文阅读教学中,教师要以问题引领学生阅读、借比较引导学生阅读、以联结引导学生阅读。教师要着眼于学生语文阅读的“最近发展区”,变知识性语文教学为发展性语文教学,从而促进学生语文阅读力的提升,促进学生阅读素养的生成和发展。
【机 构】
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江苏省苏州市平江新城实验小学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年11期
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