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随着国家＂高等教育分类管理＂的战略性调整,应用型大学的英语教学也应进行新的改革。纵观我国当下大学英语教学,在教学理念、教学方法、考核方式等诸多方面还存在诸多不足。为此,我们创新性地提出了建立＂从出口往回找＂的英语课程体系,实施＂1＋x菜单式＂的英语应用型教学模式,借助大众传媒促进教学模式创新,避免学生急功近利思想等大学英语改革路径。