【摘 要】
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数学课常教学实质上就是师生公共设疑、质疑、释疑的过程,是以问题解决为核心展开的.爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许是一个数学
【机 构】
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绍兴县齐贤镇中学,浙江,绍兴,310003
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数学课常教学实质上就是师生公共设疑、质疑、释疑的过程,是以问题解决为核心展开的.爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或实践上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看问题都需要有创造性的想象力.”美国数学家哈尔莫斯也说过:“数学的真正组成部分是问题和解,问题才是数学的心脏.”
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