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浅谈提高学生语文实践能力的方法
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年13期
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《义务教育语文课程标准（2011版）》中强调：“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，互相促进。”在日常的教学过程中，教师经常会根据教学内容设计一些小练笔，这就是随文练笔。 随文练笔，是学生对文本进一步的理解和巩固，是阅读与写作之间的“桥梁”，是拓展学生思维、提升学生阅读质量和写作能力的有效手段。因势利导，利用文本的内容进行随文练笔的指导，可以使教学更加