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完善评价机制,创新课后作业类型是贯彻新教学理念的需要。小组合作型课后作业对于提升学生生物科学素养很有帮助。常采用的小组合作型课后作业类型有诗词歌赋类、观察类、角色扮演类、编写习题类等。设计小组合作型课后作业应遵循自愿性、指导性、及时性和补充性等原则。
高中生物小组合作型课后作业创新研究
【摘 要】
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完善评价机制,创新课后作业类型是贯彻新教学理念的需要。小组合作型课后作业对于提升学生生物科学素养很有帮助。常采用的小组合作型课后作业类型有诗词歌赋类、观察类、角
【机 构】
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石家庄市第24中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2015年4期
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