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童话教学属于小学语文教学中的有机组成部分.教师需要抓住这一内容的教学特点,用丰富、生动的语言开展教学活动,合理利用童话教学可以有效提高小学语文教学质量.
小学语文童话教学策略刍议
【摘 要】
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童话教学属于小学语文教学中的有机组成部分.教师需要抓住这一内容的教学特点,用丰富、生动的语言开展教学活动,合理利用童话教学可以有效提高小学语文教学质量.
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区古城实验小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年12期
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