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国家要求学校教育把立德树人放在首位。职业学校学生有着自身的独特性,职业教师开展德育工作应基于学生特点。以尊重作为开展德育工作的切入点,重新认识自身权威的内涵;尊重学生的内在需求,建立平等的师生关系;与学生共情,引导学生自我发现,自我实现,最终成为自尊的人和尊重的实施者。
尊重:立德树人的有效切入点
【摘 要】
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国家要求学校教育把立德树人放在首位。职业学校学生有着自身的独特性,职业教师开展德育工作应基于学生特点。以尊重作为开展德育工作的切入点,重新认识自身权威的内涵;尊重
【机 构】
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保定市徐水区职业技术教育中心
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2019年5期
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