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在小学高年级作文教学中,应用激励性评价方式不仅能让学生在写作的过程中获得成就感,激发了学生的写作兴趣,帮助学生奠定了写作基础,还进一步深化了小学作文教学的目的,拓宽学生的发展道路.
小学高年级作文教学激励性评价探究
【摘 要】
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在小学高年级作文教学中,应用激励性评价方式不仅能让学生在写作的过程中获得成就感,激发了学生的写作兴趣,帮助学生奠定了写作基础,还进一步深化了小学作文教学的目的,拓宽
【机 构】
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福建省云霄县陈岱中心小学 363300
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
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2020年4期
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